Дискуссионное исследование действующего и перспективного законодательства


Психологические типы - Карл Густав Юнг



10. Общий обзор интровертных иррациональных типов.



Главная >> Гуманитарные дисциплины >> Психологические типы - Карл Густав Юнг



image

10. Общий обзор интровертных иррациональных типов


Нужно обойти антиплагиат?
Поднять оригинальность текста онлайн?
У нас есть эффективное решение. Результат за 5 минут!



    С экстравертной и рациональной позиции такие типы оказываются, вероятно, самыми бесполезными из всех людей. Но если посмотреть с высшей точки зрения, то такие люди будут живыми свидетелями того факта, что богатый и полный движения мир и его бьющая через край упоительная жизнь живут не только вовне, но и внутри. Конечно, такие типы суть исключительно односторонняя демонстрация природы, но они поучительны для того, кто не позволяет духовной моде данного момента ослеплять себя. Люди такой установки суть ϲʙᴏего рода двигатели культуры и воспитатели. Их жизнь поучает большему, чем их слова. Их жизнь и не в последней степени их величайший недостаток - неспособность к коммуникации - объясняют нам одно из великих заблуждений нашей культуры, а именно суеверное отношение к слову и изображению, безмерную переоценку обучения путем слов и методов. Ребенок, конечно, позволяет родителям импонировать ему громкими словами. Люди, кажется, верят даже в то, что данным импонированием ребенок воспитывается. В действительности же дитя воспитывается тем, как родители живут; а словесные жесты, кᴏᴛᴏᴩые родители прибавляют к ϶ᴛᴏму, самое большее - смущают ребенка. То же самое относится и к учителям. При этом вера в метод так велика, что если только метод хорош, то и учитель, пользующийся им, кажется освященным. Малоценный человек никогда не бывает хорошим учителем. Но он скрывает ϲʙᴏю вредную малоценность, тайно отравляющую ученика, за превосходной методикой и за столь же блестящей интеллектуальной способностью выражаться. Естественно, что ученик более зрелого возраста не желает ничего лучшего, как знание полезных методов, так как он уже побежден общей установкой, кᴏᴛᴏᴩая верует в победоносный метод. Стоит заметить, что он уже знает по опыту, что самая пустая голова, способная машинально повторять метод, будет лучшим учеником. Вся окружающая его среда показывает ему словами и жизнью, что весь успех и все счастье находятся вовне и что стоит исключительно владеть правильным методом, ɥᴛᴏбы достичь желаемого. Разве жизнь его религиозного законоучителя демонстрирует ему то счастье, кᴏᴛᴏᴩое излучается богатством внутреннего созерцания? Конечно, иррациональные интровертные типы не будут учителями совершенной человечности. Им недостает разума и данныеки разума, но их жизнь научает другой возможности, отсутствие кᴏᴛᴏᴩой мучительно чувствуется в нашей культуре.









(С) Юридический репозиторий Зачётка.рф 2011-2016

Яндекс.Метрика